8月23日至26日，第十届中国博物馆及相关产品与技术博览会在内蒙古呼和浩特敕勒川国际会展中心火热开展。24日下午，中博协社教专委会组织开展了“规范与边界:博物馆研学发展”为主题的分论坛，来自全国各地的文博单位代表齐聚一堂。论坛以发言和对话沙龙的形式进行座谈交流，围绕博物馆研学教师培训、案例评价、机构准入三个方面进行了分享讨论。荆州博物馆宣教部讲解员受邀参加该论坛，为我馆研学方面所面临的问题提供了指引与参考。

复旦大学文物与博物馆系主任郑奕提出面对博物馆“研学热”要进行“冷思考”。关于博物馆研学机构准入方面，需要建立有效的监督机制，尤其是在博物馆游客量大的参观环境下，博物馆更需形成完整的研学机构审核，解决运行秩序混乱等问题。

在研学案例评价方面，专家代表们基于国内外博物馆研学现状讨论了博物馆研学的价值和目的，结合各类丰富的实践案例经验，还探讨了数字技术在博物馆研学中的应用，提出“云上、线下”协同发展的路径，为开发优秀博物馆研学课程提供了新思路。

此外，博物馆作为文化遗产的重要载体和传承场所，必须重视和加强教师队伍的培养与发展，根据要求，我馆将定期组织培训、巡回宣讲、参加大赛等着力培养博物馆研学老师团队的政治素养和职业道德品质。

荆州博物馆未来会积极发挥好文物资源的优势，提供多样化、个性化的研学项目，丰富研学供给；培养好专业的讲解团队，搭建良好的实践教育平台，做好博物馆研学工作的规范管理，让学生们“研”有所思，“学”有所获。在与社会各界的共同努力下，推动博物馆研学高质量发展。

（撰稿：熊静怡）

专家代表论坛发言

对话沙龙

活动合影